国际学院出国留学培训项目教师教学规范（试行）
为了加强教学管理，切实有效地帮助学生提升英语语言能力提升，夯实专业基础，引导学生学会自主学习，实现顺利出国留学的目标，特制定本教学规范。
一、任课教师的教学准备
1.任课教师在接受教学任务（含授课课程、授课对象、授课语言、授课形式、讲授学时等）后，应及时向项目实施单位提交《课程教材（参考书）选用申请表》，提出课程建议选用的教材及推荐的参考书。
教材应优先选用马工程教材、国家或省部级规划教材、获奖教材、近三年出版（修订）的优秀教材，同时应提供建议选用配套的高质量教学参考书或电子参考资料；选用外文原版教材以及翻译教材的，应在专家鉴定通过后方可使用；原则上不允许无教材上课，对极少数课程确实没有合适教材的，须向学生提供电子或纸质阅读资料。
2.任课教师需认真备课，制订教学大纲和教学进度计划，并于开课两周内向项目实施单位提交该学期授课计划、教学大纲、教案、讲义、授课信息表等完整教学资料。
3.任课教师需认真研究教学内容，以培养学生自主学习能力为导向，精心进行教学设计，积极准备教案和课件，及时上传教学资料，积极参加教研活动。
二、课堂教学
1.做好课程信息发布。自我介绍，要介绍自己的姓名和求学经历、工作经历、研究领域、联系方式等；介绍本课程性质、教学目标、教学内容、教学要求、教学参考书等；提供教学大纲，公布课程教学进度；说明本课程最终成绩构成及考核形式，包括平时、期中、期末构成比例、评定项目和标准、考核形式等；公布课外辅导、答疑的时间、地点等。
2.加强课堂组织管理。遵守教学纪律，严格执行课表，不迟到，不提前下课，不随意拖堂和调停课；有效管理课堂教学秩序，教育和督促学生遵守课堂纪律，发现问题及时处理。
3.做好课程导入和总结。为了使所讲内容相互贯通，在新知识讲解前应进行课程导入，回顾上一次课所讲要点，引入本次课的授课内容、提纲、学习目标；课堂教学任务完成后，应做简要归纳总结，概括重点、难点，巩固所学内容、提出新的问题，引导学生课后思考，完成复习与预习。
4.突出重点与难点。课堂讲授能够理论联系实际，努力做到理论阐述准确，概念解释清晰易懂，突出重点和难点，条理分明，层层递进；重点问题要分配更多时间，精讲细讲，运用启发式教学，进行课堂互动和课堂讨论，培养学生批判性思维和创造力。
5.选用适当的教学媒体。教学过程中合理、科学、恰当地使用传统板书和多媒体手段，发挥板书讲解与听课思维同步的优点，加强对学生思维的带动与训练；发挥多媒体色彩、动态、快速转换的优点，增加课堂教学信息量和展示度，提高课程教学效果；教学PPT要发挥图文并茂的展示功能，切忌堆满文字，照搬教材；课堂播放视频、音频等资料，应根据教学需要精选内容，讲授和播放结合，播放时间不超过学时的1/3。
6.注重仪表与教态。着装整洁、自然得体，仪表端庄、举止大方；尽量避免使用方言，发音清晰准确，音量适中舒缓，音色圆润纯正，语调抑扬顿挫，语态绘声绘色；积极组织学生执行课堂教学礼仪。
7.提供课外辅导与答疑。可采用教师与学生预约的方式进行个别答疑，或者针对学生提出的普遍性疑难问题，进行集体辅导答疑。
8.布置与批改作业。根据教学大纲和教学进度要求，适当布置训练学生思维、培养分析和解决问题能力的作业，作业要密切联系教学内容，份量和难易程度要适中，计入过程性考核的作业每学分不少于2次；批阅作业要认真细致并进行作业批改登记，存入学生成绩档案。
9.指导学生阅读。应有计划、有目的地指导学生阅读教材、参考书和文献资料；指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
10.复习指导。授课结束时，可以进行总复习，但不得为学生划分考试范围、圈重点，不得以任何形式泄露或暗示考题。
三、课程考试与考核
1.注意将过程性考核和终结性考核有机结合，合理设定平时成绩、期中考试和期末考试的比例；强化课程过程性考核，充分利用小测验、随堂考、期中考试等检测手段，加强对学习过程中知识和能力的检测和考核，过程性考核成绩占比原则上不得低于50%。
2.考试命题要以教学大纲为依据、科学合理，能对学生进行有效评价，试题应有一定分值涉及指定参考书内容；注意考试题型的多样化；按要求做好试卷设计和保密工作；按课程要求需命制2套试卷的，各套试卷的结构、题量、覆盖面、难易度及考核要求应一致，重复率不超过10%。
3.学期末以课程论文、调查报告、展示汇报、口试等非试卷形式考核的课程，需经学院分管领导书面批准；考核内容要符合课程教学大纲和教学目标，成绩评定要客观、准确。
4.及时完成阅卷和评分，评分应公正、客观、认真、细致、准确；复核中发现差错及时更正，更正人须在改动处签名。
5.成绩录入、提交与发布。任课教师打印纸质成绩单和试卷分析表各3份，并签字确认；任何人不得随意修改成绩，确有差错需更正时，应由阅卷教师填写“学生成绩修改单”。
6.及时提交教学档案。课程授课结束时，收集教案、案例、作业、试卷等，及时提交项目实施单位存档。
南京审计大学国际学院
2021年12月1日
